CONTINUACIÓN ....
María Teresa Cabrera
Desde marzo 2007 en adelante, un maestro o maestra tiene un salario base de 6 mil 784 pesos, más tres incentivos que el 60% de los maestros y maestras no reciben, realidad que los obliga a recurrir al pluriempleo para sobrevivir.
La inversión
La causa fundamental de estas carencias, es la irracionalidad con que se ha comportado el Estado dominicano en materia educativa. En los últimos nueve periodos gubernamentales, no hemos superado el 3% del PIB como inversión en esta importante área social.
La posibilidad de asegurar el derecho a una educación de calidad sin exclusión, está umbilicalmente asociada a la prioridad que en la distribución de sus recursos le asigne el Estado al área educativa.
Inspirada en esta convicción, la ADP anuncia su determinación de articular acciones orientadas a generar un alto nivel de sensibilidad social en torno a la necesidad de destinar el 4% del PIB, o su equivalente del Presupuesto Nacional a la educación, por 20 años consecutivos.
En la primera fase desarrollaremos las siguientes acciones:
Discusión y reflexión de los maestros y maestras en cada centro educativo del concepto de educación de calidad como derecho, a realizarse el 12 de marzo.
Jornada de reflexión con los alumnos y alumnas, coordinada por cada maestro y maestra en su aula sobre el mismo tema, durante la primera hora de clase del 13 de marzo.
Al día siguiente, Asamblea con los padres y madres en cada centro educativo para socializar la propuesta.
Entrega de la propuesta a los candidatos presidenciales y solicitud de un pronunciamiento público al respecto.
Visita a los directores de los medios de comunicación.
Exposición Itinerante titulada "Cómo andamos en educación? a realizarse del 7 al 13 abril.
El 16 de abril, se llevará a cabo de manera simultánea en todos los municipios, una Concentración – Marcha de la Comunidad Educativa.
El 23 de abril sesionará el Pleno Nacional para evaluar la primera fase de este plan.
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